中国近现代音乐史教案
中国近现代音乐史教案
中国近现代音乐史教案
彭 丽
一、教学目的
《中国音乐通史》是音乐专业本科学习阶段的必修课程。通过该课程的学习，使学生能够对中国自远古至今音乐历史发展的脉络有基本的了解，掌握中国各时期音乐发展的一般历史知识与突出成就，进而吸取其成功和失败的经验教训，更好的继承和发扬我国悠久而优秀的民族文化；力求全方位、多手段诠释音乐历史，为培养优秀的音乐艺术人才奠定基础。
二、教学内容
中国近现代音乐史。1840～1949，以1900～1949为主。
教材：《中国音乐通史简编》 孙继南、周柱铨 主编
《中国近现代音乐史》（第二次修订版） 汪毓和 编著
三、教学时间：一学期，每周二学时。
四、考试：听、写等形式的综合。
五、课堂要求：多参与，主动思考。
概 述
一、历史分期：
（一）中国古代与近现代的分界点：
（二） 近现代与当代的分期：
二、本世纪上半叶历史发展的特点
三、本时期音乐历史发展的特点
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