勤工俭学论文
农村学校开展勤工俭学活动的探索
安新县寨里乡中学 刘建光
勤工俭学活动是学校的一项重要工作，为学生实践能力的培养提供了保障，历来受到教育行政部门和学校的重视，但是长期以来小学勤工俭学活动尚未科学、规范化，在工作中实际开展尚未不足，我们也不禁产生了迷茫，特别是农村的小学，建立一套科学的勤工俭学制度体系显得尤为重要。
那么，如何因地制宜开展学校勤工俭学活动，这需要我们根据学校的实际情况，结合自身优势来进行。我们黄沙湾中心校位于永兴集团附近，有很好的区位优势，可以在开发校园经济和商业经济上做文章，以服务学生为宗旨，充分利用教育资源，开展勤工俭学活动，做到创收育人、服务育人，从办商店、办食堂等方面大做文章，形成了自己的特色。
一、因地制宜开展学校勤工俭学活动
我校紧邻小营村的大棚基地，所以应该充分利用这一资源，发挥经济效益，达到既对学生进行劳动技能培训，又为学生节约开支的目的。学校应协调和村支部村委会的关系，尽量租种几个大棚。组织老师进行蔬菜的布种，种植一些易管理、见效快的蔬菜，保证学校一开学，师生有新鲜的蔬菜食用。要进行科学的安排与布置，组织全校师生共同参与对蔬菜的管理，使学校蔬菜品种多、长势良好，充分保证蔬菜的自给。为了使暑期中收获的蔬菜不致于浪费，还要安排守校人员加以收藏，充分利用。广大师生积极参加基地劳动，会使学生学到
