《亡羊补牢》教学设计

【教学目标】

１、会认读８个汉字，体会其中寓意：懂得做错了事只要肯接受意见认真改正，就不算晚。

２、朗读课文，能用自己的话讲述这则寓言故事。

３、让学生理解故事内容的同时，并结合生活实际，说说生活中有哪些亡羊补牢的事例，扩展学生思维。

【教学难点】

找准养羊人和街坊说话的语气，做到流利朗读课文的同时能够生动的表演出来。

【教学准备】

１、提前让学生搜集古代的寓言故事，加深对寓言的了解。

【教学过程】

一、导入部分

1.同学们，你们喜欢听故事么？今天老师给大家带来了几张故事的图片，你们来猜一猜，看看这些图片都讲的是些什么故事？

（出示幻灯片:揠苗助长、守株待兔、井底之蛙、掩耳盗铃）

2.同学们你们真聪明，以前学过的寓言故事现在都还记得，来，我们一起齐读这些寓言故事的名称，横着读，一个词读两遍，揠苗助长，预备齐

3.同学们，这些故事都是我们学过的什么故事呀？一起告诉老师，什么故事呀？

4.那么你们知道什么是寓言么？（学生用自己的话概括，老师指导并解释寓言的含义）