学风科学道德建设
学风建设迫在眉睫 胡秀玲 学号:20094211065 09宪政
2011年9月20日,以第十三届“学术不端行为监督查处机制的构建”为主题的科协年会科学道德建设论坛在天津南开大学召开。这次会议的召开,是我国学风思想道德建设的一个重要的里程碑,给学术界的不良行为敲响了警钟。近年来学术抄袭的现象愈演愈烈,学术不端的情况越来越多,下至学生,青年学者,上至官员,教授,在学术研究中存在着学术造假的现象。学术本来是一个严谨的话题,学术的研究更是一个不断深入的过程。学术造假作弊,不但阻碍科研的进行,使理论无法创新,而且学风建设也是一个国家精神文明建设的一个重要组成。思想道德的建设对文化建设起着一定的推动作用,但是不健康的思想道德却对文化建设起着阻碍作用,甚至玷污了纯净的学术氛围。我们作为新时期的青年,应该坚决抵制这种恶习。
学术不端是一种思想道德败坏的行为。中华民族历来崇尚谦虚,谨慎,自强不息,劳而不获的行为是可耻的。知识的浩瀚海洋宝藏永远无穷无尽,要想获取这些宝藏,必须要靠自己的努力探索。任何捷径都存在着未知的风险,随时都可能带着你走向灭亡。民族文化需要创新,需要我们用智慧去发扬光大。抄袭前人已经研究过的东西,已经形成的观点毫无意义,知识总是随着时代在不断更新,过时的东西重新咀嚼还有什么味道?更何况是别人已经咽下的东西。新时代的学者不应该怀着任何侥幸的心理,严谨地对待学术,崇尚一种文明的学术氛围,才是社会主义价值观的很好体现。试想,一个连学术都造假的人,谁能保证他在以后的人生中会一直拥有着高尚的思想道德?不能因为社会上某些负面的新闻,就急功近利,想要一举成名就不择手段。社会的弊病是各种社会矛盾的突显,但是整个社会仍然会朝着良好的方向发展,也不会因为社会风气的变化而影响到我们的价值观和道德观。
学术不端是一种侵权行为。作者一完成文章的写作即享有著作权。我国《著作权法》的9条规定:“著作权人包括:(一)作者;(二)其他依照本法享有著作权的公民、法人或者其他组织。”第10条规定:“著作权包括下列人身权和财产权:
(一)发表权,即决定作品是否公之于众的权利;(二)署名权,即表明作者身份,在作品上署名的权利;(三)修改权,即修改或者教授他人修改作品的权利;
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