学校教师办公室布置方案

学校教师办公室布置方案 一、 活动方案的目的和意义 1.教师办公室，是老师们默默耕耘的地方，也是老师们辛劳过后 稍作休息的地方，办公室既不是旅馆也不是茶楼，而是自己的另一个 家，因此室内空间的布置和摆设尤显重要。通过对教师办公室空间的 布置和摆设，达到取之自然，还于自然，尽量创造一种和谐的氛围。 2.教师发挥自己的特长，自己制作摆设装饰用品，以丰富和美化 室内的环境，向学生展示自己，做出表率。 3、通过设计布置，营造一种团结、协作、积极的办公室文化，使 教师工作的效率达到最高。 二、 设计方案的主题和理念 1、主题：办公室是我们共同的家 2、理念：和谐、实用 三、实施步骤： 1.实用 将室内的办公桌椅成“品”字型排列，尽量使有限的空间得到紧 凑利用，从而使实际和视觉空间都更为开敞和明亮。同时，老师之间 的交流更为方便。 2、颜色上的协调行成视觉上的和谐 办公桌椅采用深褐色，显得沉稳而宁静，墙上红色的布艺装饰， 带来一股活泼的空气；另一面墙上悬挂着两幅写意的中国山水画，使 办公室充满了浓浓的书香气息； 背面墙上的小黑板上， 用粉笔写的 “用 微笑面对今天”,与其说是一种装饰，更多的是一个提醒，告诉办公 室的每位教师时刻调整好自己的心态。窗台上，两盆苍翠的兰花，静 静绽放出绿色，给办公室带来了生机……这一切都构成了一个和谐的 整体，宁静而不单调，活泼而不张扬，紧凑中透着闲适，温馨中透着 书香。 3、文化底蕴上的表达构成内在的和谐 办公室的布置，不仅追求外表的和谐，更注重一种内在的文化底 蕴的表达：墙上的山水画是教师亲笔绘制的，布艺装饰是教师自己编 织的，黑板上的条幅是教师自己书写的，在布置的过程中，体现了一 种团结、协作的精神，而且，向学生展示了自我，做出了表率。敝帚 自珍，就象燕子筑巢一样营造出自己的另一个家，都觉得比那些买来 的价值千金的物品更加珍贵。就这样营造了一种相互教育、共同提高 的学习气氛。每个人都乐于把自己学到的东西与他人分享。教师认识 到办公室里的事情不论大小都是自己的份内之事。办公室既不是旅馆 也不是茶楼，而是自己的另一个家，完成自己份内的工作是理所当然 的，帮助办公室里其他同事完成工作也是情理之中的。 这样让教师成 为学校的主人。这样，每个教师会意识到他们的命运与学校的前途息 息相关，他们会把自己的喜怒哀乐与学校的发展紧密地联系在一起。 在学校有困难的时候，大家集思广益、齐心协力，共度难关。 虽然我们的办公室没有空调暖气

,没有高级的桌椅，没有豪华的