第一课 宿桐庐江寄广陵旧游 / 汉江临眺 / 庐山谣寄卢侍御虚舟
教学目标：
1、学习鉴赏诗歌的主旨，学习鉴赏古诗抒情方式。
2、学会鉴赏古诗写景的常用手法。
3、在讨论、探究中体会学习，培养思维。
教学重点：鉴赏主旨、手法、语言。
教学难点：部分诗句意思的理解。
教学方法：问题导引，自主思考，讨论明确。
一、宿桐庐江寄广陵旧游
（一）内容、主旨探究：本诗写了哪些意象？本诗抒发了怎样的情感？
（二）手法鉴赏
1、本诗是怎样抒发情感的？
2、本诗前四句写景，有哪些技巧？
（三）语言鉴赏：本诗前四句写景，每句各有一个词语富于表现力，简要赏析。
二、汉江临眺
（一）内容、主旨探究：本诗表现了汉江怎样的特点？抒发了怎样的情感？
（二）手法探究
1、本诗前三联均突出了汉江的一个特点，简要分析。
2、颔联运用了哪些写景手法？简要赏析。
（三）语言鉴赏：颈联哪两个词语用得好？好在哪里？
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