四年级班主任工作计划
2011-2012学年度第一学期 四年级班主任工作计划
班主任：郭小武
班级，这是一个由学生组成的群体。它是学校管理的重要组成部分。班级管理工作直接影响着学校工作的顺利开展。为了能把班级工作有条不紊的开展下去，特制定此计划，为学生能在班级健康成长夯实基础。
一，指导思想。
以教育行政部门的各项改革方针为指导，坚持从四年级学生的实际出发，开展多渠道的有效教育，积极探索小学班主任工作规律。 二，班级基本情况分析：
四年级共有27人，据调查，本班大多数学生家庭并不富裕，但学生学习劲头十足。入学几天来，学生逐渐打开了陌生的局面，彼此了解不少。
三，班级奋斗目标。
1、本班现有27人，在本学期学生都要能快乐的成长，这里将是他们的幸福家园。尽自己最大努力，将本班原有学生顺利带入高一年级。 2、“十年树木，百年育人”，经过努力要将班级工作做到最好。形成良好的班风，培养学生远大的理想和高尚的情操，充分发展学生个性特长，给家长一个满意的答复。
3、在本期末，学生的学习成绩要有很大提高。四，思想品德教育。
学校不仅是学生学习知识的天堂，也是对学生进行思想品德教育的圣地。对学生进行思想品德教育是一个长期的工作，由于学生年龄较小，辨别是非的能力差，因此教师要时刻开展思想品德教育，帮助学生形成正确的是非观，知道真善美与假恶丑的区别，高尚与低下的不同。用自己的言行为学生树立良好的榜样，帮助学生形成团结互助、热爱集体的正确观念。教会他们怎样为班级多做贡献，为他人着想。 五，学生养成教育。
在本期学生要在相互的学习中学会倾听别人的意见;乐于实践，并在其中增强个人修养，提高辨别是非的能力，知道到哪里去寻找知识；从以前熟视无睹的现象和事物中发现问题；与小伙伴们共同思考和研究。教给他们用纯洁的情感牵挂着人类的生存环境，用他们清澈的眼睛注视着环境的演变，用他们稚嫩的小手描绘自己家乡的明天。
六，安全常识教育。
为了确保每位学生都能健康快乐的成长，我们特制定有关安全方面的管理制度，并让每位
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