湘教版六年级上册美术2社区即景
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教学目标: 社区即景
1、观察,引导记忆,提高学生绘画的取景构图及观察能力。
2、充实学生的形色知识与造型方法,初步培养学生的空间描绘能力。
3、了解社区的基本功能及相关的人文知识。
4、培养学生热爱生活、爱护环境、尊老爱幼的优良品质,增强公民道德意识。
重点难点:
1、社区的基本功能及相关的人文知识的了解。
2、取景构图的基本方法。
教学准备:
色彩画工具等。
教学时间:三课时
教学过程:
第一课时
一、欣赏,认识领悟:
欣赏,教师解说描绘,让学生感受社区之美,并同时引导学生保护环境,爱护社区。
二、信息汇总,分享交流:
A:分组展示自己收集的社区照片和图片,放到自己小组的展板上,一起交流分享好吗?
B:这些照片真美,他们一定都有自己的来历和故事,介绍一下给大家吧。
C:大家的资料真丰富,想去其它组参观吗?
D:说一说最让你感动,让你记忆深刻的社区情景是什么?
三、分析比较,解决问题:
构图取景
开展“找焦点”的游戏,请同学上台来移一移的取景框,找一找最合适的视觉焦点。


