八年级语文上册：第24课《大道之行也》教学设计(人教新课标版)1
《大道之行也》第一课时
太山庙中学 吕 金
【教学目标】
1.知识与技能
积累常用的文言词语；理解大同社会的特征。
理清层次；背诵课文。
2.过程与方法
以诵读为主，结合讨论，感知此段文字的美好。
3.情感与价值观
感受古人敢于冲破现实羁绊，大胆追求理想的精神和智慧。
【教学重难点】
1.背诵课文。
2.理解大同社会的特征。
【课时安排】两课时
【教学流程】
一、导入新课
观看视频（《新还珠格格》齐唱《礼运大同篇》部分。
（板书：大道之行也 《礼记》）
二、介绍《礼记》
《礼记》，儒家经典之一，亦称《小戴礼》或《小戴礼记》，相传为西汉戴圣编纂。全书包括《礼运》《学记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇，除有关我古代社会情况和各种礼节制度的记述外，还包括了孔子及其门人言行的一些小故事。
三、朗读课文，粗知文意。
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