人教版《语文》九年级上中考复习大纲

语文 九年级(上) 中考重点难点总复习

1 沁园春 雪 ①基础知识：本课作者毛泽东，字润之，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，著名诗人、书法家。本文选自《毛泽东诗词集》。

②重难字词：

惟余莽莽 顿失滔滔 妖娆（娇艳美好） 红妆素裹 一代天骄

③重点句段：1.北国风光，千里冰封，万里雪飘：这三句总写北国雪景，创造了宏大的境

界，把读者引入了一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界；运用互文的修辞，给人以纵深广袤之

感；“封”写地面，“飘”写天空，动静结合，威猛雄奇。2.须晴日，看红妆素裹，分外妖娆：

“看”与“望”字照应，写出诗人欣赏祖国河山的无限赞叹之情。“红妆素裹”运用比喻修辞，

把江山美景比作少女的衣装，形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。“分外妖娆”赞美的激情

溢于言表。这三句想象雪后晴日当空的景象，写的是虚景。3.江山如此多娇，引无数英雄竞折

腰：这两句在上片的写景与下片的议论之间起承上启下的过渡作用，使全文浑然一体。4.俱往

矣，数风流人物，还看今朝：本句是对无产阶级英雄人物的赞美，由评论历史人物到赞美当

代无产阶级和人民大众，使全词的境界达到高峰，点明了主旨，抒发了作者的豪情壮志。

④中心思想：这首词上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引

出英雄人物，抒发了作者的远大抱负。全词激发了人们的爱国热情和民族自豪感。

⑤理解性默写：采用比喻、对偶、夸张的修辞手法化静态为动态，描写了我国北方壮丽的雪景：山舞银蛇，原驰蜡象。点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

2 雨说 ①基础知识：本文作者郑愁予，台湾人，被称为“浪子诗人”。本文选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》

②重难字词：

田圃 喧嚷 洗礼 襁褓 禁锢 喑哑(嘶哑) 蓑衣 温声细语 润如油膏

③重点句段：1.雨说，我来了，我来探访四月的大地：这句话写出了春雨知时而降、春雨

的珍贵以及春雨的爱心形象——这雨俨然是一位春天的使者，爱的使者。2.我是在白云的襁褓

中笑着长大的：把白云比作襁褓，既生动形象，又符合儿童心理，突出了无忧无虑、温馨快

乐的生活环境。3.只要你们笑，大地的希望就有了：这是诗人最殷切的希望，希望孩子们能够

勇敢快乐地面对生活，快乐地成长。4.要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的新意：诗

人把具体可感的“苹果”“嘴里的那份甜”贴切的变为“我祝福的心意”，卒章显志却不露声色，

暗示了一种诗的祝福的力量，让人回味无穷。

④中心思想：这首诗借助春雨的形象，倾注了作者对祖国的爱与对祖国前景的深切关怀，

表达了对在中国大地上生活的孩子温柔亲切的爱意，并希望孩子们能够自由快乐地亲近自己，

无忧无虑地生活。

5 敬业与乐业（难点、易考） ①基础知识：本文作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，近代维