（ ）（ ）不舍 不求甚（ ） 不（ ）而喻 （ ）（ ）有味

滚 瓜 烂（ ） 毫不（ ）豫 别 出 心（ ） 大（ ）身手

（ ）（ ）大雨 饥肠（ ）（ ） 流光（ ）（ ）

（ ）（ ）助威 浮想（ ）（ ） 笑容（ ）（ ）

（ ）（ ）吞枣 天高（ ）（ ） 别出（ ）（ ）

4、巧填量词。

一（ ）图画 一（ ）口琴 一（ ）八音盒 一（ ）朋友

一（ ）旅行 一（ ）书 一（ ）扑克牌 一（ ）船

一（ ）灯光

5、填空并进行仿写：

一本你喜爱的书就是 ，也是 。

6、读句子，注意加点的词，再仿写。

你喜爱的书就是像一个朋友，就像你的家。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。

7．用下面的词语写一段话。

首先 然后 最后

二、根据要求变动提示语的位置。

老师笑着对我说：“作文要多观察、多思考。另外，多阅读，勤练习也是必须的。”

☆把提示语放在中间： ☆把提示语放在句末：

三、按课文内容填空。

1．急忙打开书，一页，两页，我像___________，_________读着。我很__________，

也很__________ ——这种窃读的滋味！

2．“记住，你们是__________长大的，也是__________长大的！”句子中的两个

“长大”，第一个是指__________ ，第二个是指__________。

3一本你喜爱的书就是__________，也是一处你____________________。

4．像_______飞过________，像_________________，我每忆及_________，就不

禁涌起_____________。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活

____________________________，也似__________ _________。

5．莎士比亚说：“ ____________________。”像我这样对阅读__________的少年，

它的功用更是__________。

6.我 进店门，暗喜没人注意。我 起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把

短发弄乱了，没关系，我总算 到里边来了从所填的这些动词中体会到：