祝福说课稿
《祝福》说课稿
一、教材分析 1、教材的地位和作用 高中语文新课程教材必修五本书，共有2个单元中外小说单元。一个必修 3的第一单元，一个是必修5的第一单元，共六篇文章。(《林黛玉进贾府》 《祝福》《老人与海》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《边城》) 《祝福》是属于前者。 小说是拥有众多读者的一种文体，它可以多方面刻画人物性格，描摹人 物心理，完整地表现人物之间的冲突，还可以具体生动地再现人物生活的环 境，因此在反映复杂的社会生活方面具有独特优势。所以学习小说这种文学 样式，也是有助于学生学会鉴赏小说的基本方法，为将来的小说阅读打下基 础。 鲁迅的《祝福》是中国现代小说的精品，当中的人物祥林嫂也是鲁迅小 说中与阿Q、孔乙己三个最为出名的人物之一。研读好这篇文章，对将来小 说的阅读，小说中人物的理解，甚至小说的写作都有深广意义。 2、教学目标 咱们 的教科书上明确写出了本单元的教学要点：学习分析人物形象和环境 描写所起的作用。因此，我确定我的教学目标是： ①知识目标： 明白如何塑造典型环境中的典型人物； ②能力目标：培养学生鉴赏小说的 能力。 ③情感目标：认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。
