丁勇新课学案-企业与劳动者、投资理财的选择

广水一中2013—2014年经济生活新课学案

第五课 企业与劳动者（板书）

广水一中 丁勇 2013年10月18日星期五

5.1 企业的经营（1课时；板书）

★教学过程

新课导入：今天，我们将结合一位中国著名企业家的财富故事来探究本课的内容：《公司的经营》。 【讲授新课】追梦故事之一：创立篇 ————风雨人生 学有所长

故事的主人翁王某出生在安徽省无为县的一个普通农村家庭里，自幼父母双亡，通过自己不懈的努力，他考上了北京有色金属研究院。读研期间，他把所有精力投入到电池研究中。1993年，研究院在深圳成立国有比格电池有限责任公司，年仅26岁的他成为总经理。邓小平“南巡”讲话后，全国掀起了经商的狂潮，深圳更是象征着激情、梦想以及一切可能性。国内电池产业随着移动电话的出现方兴未艾，王某决定辞职下海，自办公司。

探究：假如你是王某的创业顾问，请你告诉他开办公司必须解决那些问题？

追梦故事之一：创立篇 ————创业需要知识 探究总结：（一）公司的类型（板书，教材P36-39） 1.企业的地位和作用

①含义：企业是以 为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的 。 ②地位：企业是市场经济活动的 ，是国民经济的 。

③形式：在我国， 、 、 以及 并存，共同构成社会主义市场经济的 。其中， 在我国国民经济中发挥着主导作用。

2.公司的类型

⑴含义：公司是 设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的 。 是现代企业主要的典型的组织形式。（成立公司条件：见书略）

公司的义务：公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守 、 ， ，接受 和 的监督，承担社会责任。（公司承担社会责任，追求经济效益、生态效益、社会效益相统一，短期会加大一定成本，但是对公司长远形象和竞争力有利）

（3）公司的组织机构 ⑷公司制的优点： 、 和 等。国有企业通过规范公司制改革 ， ， 。 ⑸其它企业形式：在我国，除公司外，还存在大量的 和

。 注意：公司≠公司制； 企业≠法人≠企业法人≠企业法人代表；法人≠自然人

追梦故事之一：创立篇————活学活用

1995年王某向表哥吕向阳借了250万元。准备成立A公司；由包括他在内的58个股东一起作为公司的发起人，注册资本569万人民币，公司的资本划分为等额股份，并希望今后上市，可以向社会公开募股集资，股份能自由转让。关于公司的组织机构是这样安排的：由股东大会选出董事会，自己股份最多担任董事长，成立办公室、财务部、技术开发部和审计室这些执行机构。 市场状况：1997年，刚刚成立两年的A公司遭遇席卷东南亚的金融风暴，电池价格暴跌20%到40%，利润大减。电池原材料钴却要高价从国外进口，因为国产钴技术不达标。西方国家的电池生产都是采用价格