20以内的进位加法和退位减法第一课时
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20以内的进位加法和退位减法
单元备课：20以内的进位加法和退位减法
课标思想：20以内数的进位加法和退位减法是学习百以内和万以内口算的基础，也是学习乘数是2位数的乘法的基础，在计算中具有十分重要的作用。在本单元的教学中，应着重让学生在动手与操作中理解和感悟算理，渗透从多角度思考问题的方法。提倡小组合作学习，培养学生的探究意识和合作精神。 教学目标：
1、引导学生通过观察与操作，抽象与概括，掌握20以内的进位加法和退位减法。使学生能够正确计算。
2、通过小组活动学习，培养学生的探究意识和合作精神。
3、培养学生把数学应用与生活实际的的意识，渗透从多角度思考问题的方法，培养思维的逻辑性和灵活性。
教学重点：理解20以内的进位加法和退位减法的算理，掌握计算方法。 教学难点：两个加数比较接近，或者减数与差比较接近的试题的计算方法 时间：6课时
第一课时 11.26 教学目标：
1、使学生明确给10、9、8、7、6凑10各需要几，为学习20以内的进位加法打基础，分散教学难点，
2、培养学生的动手操作能力和口头表达能力。
3、培养学生积极动脑、大胆发言的习惯。
教学重点：给9、8、7、6、5凑成10
教学难点：区分给这几个数凑十需要几
教学用具：课件、卡片
教学过程：
一、谈话引入
小仙子与同学对话；做对口令的游戏。板书：10的组成
10 10 10 10 10 二、学习新知
1
、摆一摆
摆9
个圆片，再添上几个就是10个了？
（学生边摆边说，指学生在黑板上演示）
板书：9+（ ）=10
