二氧化硫的化学性质(酸性气体、还原性、氧化性、漂白性)是中学化学教学的重点和难点,很多改进实验都存在装置复杂、耗时长、无法消除污染等缺陷。为使二氧化硫化学性质实验符合“绿色化学实验”理念,短时间内更多地验证二氧化硫的化学性质,帮助学生系统掌握有关化学知识并培养实验创新能力,笔者经过研究,设计出一套既能验证二氧化硫化学性质,同时又可以继续开展独立性质

第 2 2卷

中小学实验与装备 2 1年第 5期 02

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实验教学研究

二氧化硫化学性质实验的改进设计 安徽省濉溪县第二中学 (3 10黄子超 250 )谢天华

二氧化硫的化学性质 (酸性气体、原性、还氧化 性、白性 )中学化学教学的重点和难点，多改漂是很

进实验都存在装置复杂、时长、法消除污染等耗无缺陷。为使二氧化硫化学性质实验符合“色化学绿实验”理念，时间内更多地验证二氧化硫的化学短性质，帮助学生系统掌握有关化学知识并培养实验创新能力，笔者经过研究，计出一套既能验证二设 氧化硫化学性质，同时又可以继续开展独立性质探

= 1 L 1 3实验准备 .

将滤纸剪成若干长条 ( 1CI m)约 I×5c分别浸 I 泡在 5酸性高锰酸钾溶液、酒、氯化铁溶 碘 5液、品红溶液、化钠浓溶液中，干备用。硫晾 1 4实验步骤 . 1 4 1验证二氧化硫化学性质 ..

究的实验装置，达到了简单高效、约环保的目的。节

1实验装置的改进 1 1实验用品 .

() 1按图 1所示装配好仪器，检查装置的气密性，在分液漏斗颈部依次粘贴已润湿的 p试纸、 H 蓝色石蕊试纸 (证酸性气体组 ) 5酸性高锰酸验；钾、碘酒、氯化铁滤纸条 ( 5 验证还原性组)品红；试纸 (证漂白性组 )硫化钠滤纸条 (证氧化性验；验 组)。然后向三颈瓶、注射器和分液漏斗中添加好

实验器材：颈瓶 (5 )医用塑料注射器 三 20m1,

(0, 1带针头)分液漏斗， ml,玻璃棒，玻璃导管，橡胶塞，橡胶管，止水夹，烧杯，管、管夹，试试火柴，酒精灯，药匙，刀，子，剪镊铁架台等。 实验药品：亚硫酸钠，O硫酸，化钠，O 7硫 1

氢氧化钠溶液，氯化铁溶液，酸性高锰酸钾 5 5溶液，碘酒，品红溶液， H试纸， p蓝色石蕊试纸， 品红试纸，纸等。滤 1 2实验装置 .

药品(亚硫酸钠 3左右 )夹紧止水夹。取一支玻 g,璃棒按照分液漏斗颈部纸条顺序再次粘贴试纸和滤纸条，留作对比实验使用。 ()缓推动注射器活塞， 2缓向三颈瓶中加入少 量硫酸。根据室温及反应情况

,以用酒精灯适当可 加热。

改进后的实验装置如图 1图 2所示：、

()比三颈瓶内和玻璃棒上的试纸及滤纸条 3对

颜色变化(不需打开三颈瓶活塞 )记录实验现象。, 1 4 2独立探究二氧化硫性质 ..

根据需要，究二氧化硫漂白品红的不稳定探 性；考虑硫化钠和二氧化硫反应现象不明显，计设

两个溶液中的独立探究实验 (可以安排二氧化硫也其他性质实验 )。 () 1打开止水夹，将二氧化硫气体分别通入盛

1 p试纸、2为蓝色石蕊试纸、为 H 3为酸性高锰酸钾 溶液滤纸条、4为碘酒滤纸条、5为氯化铁溶液滤纸条、 6为品红试纸、7为硫化钠溶液滤纸条。 图 1

有品红溶液和硫化钠浓溶液的试管。 ()应结束后，紧止水夹，过分液漏斗滴 2反夹通入氢氧化钠溶液去除残余污染气体。 ()热品红溶液褪色的试管，证二氧化硫 3加验漂白品红的不稳定性。