实践活动如何培养学生的劳动观点
实践基地如何培养学生的劳动观念
阳谷县青少年素质教育实践基地 李恒柱
《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要（7-9年级）》中规定，综合实践活动课程的内容包括四个方面，即研究性学习，劳动与技术教育，社区服务和社会实践，信息技术教育。其中把劳动教育作为实施综合实践活动的一项重要内容。
教育部《示范性综合实践基地实践活动指南》中指出，示范性综合实践基地开展实践活动要坚持教育教学与生产劳动和社会实践相结合，树立育人为本、德育为先的教育理念，注重培养学生劳动观点、动手能力和创新精神，提高学生的综合素质，为学生全面发展和终身发展服务。
教育部《示范性综合实践基地活动项目设置参考》中把劳动实践作为一个重要内容，规定其活动目标是：了解农业生产的概况，体验农业生产劳动，树立劳动观念，珍惜劳动成果，培养热爱劳动的情感。
为何国家的教育文件中三令五申地强调要加强学生的劳动观念和劳动能力的教育呢？这与正确的劳动观念和劳动意识对中学生的重大意义及中学生劳动观念淡薄分不开。造成中学生劳动观念淡薄甚至观念错误的原因主要有三个方面：
1、社会上对劳动观念的误导。现在的电视媒体上大量充斥着要想活，需干活，要想赚，钱生钱的论调。给人的感觉是要想挣大钱，光靠辛勤劳动是不行的，需要凭资本挣钱。电视剧中更多的是老板成天不干活，花天酒地，普通员工整天辛勤劳动，但仍不能过上富贵的
