苏教版五年级数学下册知识点
注意:做应用题时,认真读题,已知量的单位一定要和问题中的单位统一。
第一单元方程
1、表示相等关系的式子叫做等式。
2、含有未知数的等式是方程。
3、方程一定是等式;等式不一定是方程。
4、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。
5、求方程中未知数的过程,叫做解方程。
解方程时常用的关系式:
一个加数=和-另一个加数减数=被减数-差被减数=减数+差一个因数=积÷另一个因数除数=被除数÷商被除数=商×除数6、五个连续的自然数(或连续的奇数,连续的偶数)的和,等于中间的一个数的5倍。奇数个连续的自然数(或连续的奇数,连续的偶数)的平均数是中间个数,设中间个数为X,自然是个数乘以X等于几个自然数的和。
7、解方程应用题:一般设问题为未知数X,把X放在所代表的量的位置,去确立等量关系。
第二单元确定位置
1、每一个位置移动时,要画+字号表示上北下南左西右东,用东南西北描述移动
方向。
2、确定位置时,竖排叫做列,横排叫做行。确定第几列一般从左往右数,确定第
几行一般从前往后数。
3、数对(x,y)第1个数表示第几列(x),第2个数表示第几行(y),写数对时,
是先写列数,再写行数。
4、平移:在图形上确定几个点,平移几格就平移几个点,连接这几个点就是平移
的图形。
第三单元公倍数和公因数
1、一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;
一个数的因数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数的它本身。(求一个数的因数用除法:从1除到它本身,能整除的数都是它的因数;求一个数的倍数用乘法:从1开始乘)
2、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数
的最小公倍数。几个数的公倍数也是无限的。
3、两个数公有的因数,叫做这两个数的公因数,其中最大的一个,叫做这两个数
的最大公因数。两个数的公因数也是有限的。
4、求最大公因数和最小公倍数的方法:
(1)倍数关系的两个数,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。举例:15和5,[15,5]=15,(15,5)=5
(2)素数关系的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。举例:[3,7]=21,(3,7)=1
(3)相邻关系的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。[9,8]=72,(9,8)=1
5、其他用短除法求最大公因数和最小公倍数,竖行的数的乘积是最大公因数,
竖行和横行的数的乘积是最小公倍数。几个数个位是双数用2商,个位是0、5用5商,数位相同的重叠数用11、111等去商,其它的用3、7试商。
6、应用题,在问题中,见到最大之类相近的词,就求最大公因数,{长方形
剪正方形不剩余也是求长与宽的最大公因数,正方形的边长就是它们最大公因数,正方形的个数=(长÷最大公因数)×(宽÷最大公因数)};见到最少之类相近的词,就求最小公倍数;{长方形的纸拼一个边长最小的正方形要几张纸是求最小公倍数,长方形纸的张数=(最小公倍数÷长)×(最小公倍数÷宽);求两车同时发车时间和两人再次相遇日期,就是求最小公倍数}。
第四单元认识分数
1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来
表示,通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份,表示这样
的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。一个分数
的分母是几,它的分数单位就是几分之一。
2、分母越大,分数单位越小,最大的分数单位是
1
2
。
3、举例说明一个分数的意义:
3
7
表示把单位“1”平均分成7份,表示这样的3份。
3
7
吨表示把1吨平均分成7份,表示这样的3份。
4、把4米平均分成5分,每份占总数的
1
5
是
4
5
米。4米的
1
5
和1米的
4
5
同样长。
5、分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫
做假分数。
6、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。
7、分数与除法的关系:被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。被除数÷除数=
被除数
除数
8、把分数化成小数的方法:用分数的分子除以分母。
9、把小数化成分数的方法:如果是一位小数就写成十分之几,是两位小数就写成
百分之几,是三位小数就写成千分之几,……小数整数部分是0的,写成分
数时去掉小数点前后的0.整数部分大于0的,写成分数时去掉小数点就行。


