复习小数的意义和性质
遵循六课模式,以发展学生自学能力为主
课堂教学指南
＿＿四＿年级 数学 科目 课题总复习小数的意义和性质第（ 1 ）课时 主备教师＿＿胡芬 备课时间-------2011----年---5-月--9-日
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