彬县实验小学：高永华《中华人民共和国国歌》教学设计
田汉作词、聂耳作曲,本课教学内容是让学生能够用自然、坚定的声音演唱《国歌》。初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果。
《中华人民共和国国歌》教学设计
彬县实验小学 高永华
教学内容：人音版小学音乐教材第七册第二课
年 级：四年级
歌曲背景：
田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，被称为中国民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，在人民中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。1949年中国人民政治协商会议决定把这首歌作为代国歌，体现了中国人民的革命传统和居安思危的思想，唱国歌时应当是一种居安思危、怀念先烈、意气风发的情绪。
教材分析：
本课教学内容是以《中华人民共和国国歌》及与国旗相关的题材的歌曲为基本素材，使学生感受“五星红旗是用无数革命先烈的鲜血染成的”这一深刻意义，增强学生的爱国主义情感，是具有强烈的情感感染力和思想教育意义的一课。
教学目标：
一、能够用自然、坚定的声音演唱《国歌》。初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果。
二、调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情。
三、通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他
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