公顷 平方千米84
课题 公顷 、平方千米 内容 公顷、平方千米的换算(84 页) 主备：
教材首先通过插图，让学生感受体育场的广阔面积。以此感性认 教材 识为基础，说明测量土地面积时，常常要用到更大的面积时，常常要 分析 用到更大的面积单位。教学时要引导学生由抽象到具体。
学情 分析
1.通过活动使学生感受土地面积单位 1 公顷、1 平方千米的大 导学 小 目标 2.知道 1 公顷=10000 平方米，1 平方千米=100 公顷。 3.进一步感受数学在生活中的运用，激发学习数学的兴趣。 重点 使学生了解 1 公顷、1 平方千米的大小。 难点 学习 教学情景图 准备 预习 方案 1 复习学过的面积单位 3.测量体育场的面积能用平方分米或平方米吗？为什么？ 4.1 公顷有多大？1 平方千米呢？ 5.1 公顷=( 导学 一、检查预习 过程 1.我们已经学习了哪些面积单位？ 2.如何计算一个长方形的面积。 3.测量体育场的面积能用平方分米或平方米吗？为什么？ 4.1 公顷有多大？1 平方千米呢？ 5.1 公顷=( )平方米，1 平方千米=( )公顷 )平方米，1 平方千米=( )公顷 卷尺
二、小组展示预习内容 体验 1.阅读课本知识，同桌交流自己的收获。
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