11.2功率学案
第2节 功率
学习目标:
1、通过自主学习，理解功率的概念。
2、掌握功率的单位、公式，会运用公式进行简单计算。
3、能利用功率知识解决生活中的实际问题。
自学尝试：
阅读课本P65-66页内容，能完成下列问题：
1．功率的物理意义：功是描述物体做功 的物理量。
2．功率的定义： 叫做功率。
3．公式： 。
4．单位： 。
（1）国际主单位：瓦特（W）,1W的物理意义： 。
（2）常用单位：千瓦（kW）, 1kW= W;
5.根据上面所学，试着完成下面几个比较简单的判断题：
（1）做功快，功率大；做功慢，功率小；（ ）
（2）做功多，功率大；做功少，功率小；（ ）
（3）做功时间短，功率大；做功时间长，功率小；（ ）
（4）相同时间内做功多，功率大；相同时间内做功少，功率小；（ ）
（5）完成相同的功时间短，功率大；完成相同的功时间长，功率小；（ ） 现在你对功率有一个全新的认识了吧?
合作探究：
1、熟悉功率的概念
问题：小明的教室在五楼，通常上楼需要100s，一次他跑步上楼只用了40s，请问： ⑴小明在两种情况下，做的功是否相同？
⑵你认为这两种上楼做功方法，从物理的角度思考有什么不同？
（3）还有哪些方法可以比较物体做功快慢？
为了描述做功的快慢，需要引进一个新的物理量 。讨论理解展示功率的概念。
2、功率的计算
认真读懂课本P66页例题，完成下列计算：
3（1）马用1500N的水平拉力拉着重4×10N的车子，在水平平直的公路上5min内匀速前进
800m，求：
①车子受到的阻力。
②马做了多少功？
③马的功率多大？
