教学常规小论文【不同的细节成就不同的人生】——余庆县三星小学 杨昌华
不同细节成就不同人生
———就小学生书写与小学英语教学谈几点看法
贵州省余庆县三星小学 杨昌华
教学常规，是教学的第一要义。所谓“常规”，就是指日常的规范。下面我将从学生书写和转变英语教学模式两方面来谈一下我的观点。
有人说，字如人面。一个人写的字工整与否，从不同程度可以映射出这个人本身的修为与性格。好的字能给人一种心旷神怡的感觉，总让人从字中感受出心情和对生活的态度；相反，一笔糟糕的字却能让人产生一种相对抵触的情绪，即使文章再精彩，内容再充实，一时之间也不能获得别人的好评。然而，我们应该怎样才能拥有一笔让别人羡慕的字呢？我认为应该从小抓起，从细节抓起。
一、培养学生树立正确的书写态度
书写是学生学习的一种手段和途径，也是学生获得知识的一种必要方式。作为小学教师，应该让学生明白，我们书写的目的是什么？书写的目的是让别人来欣赏我们的字，也是让别人通过我们书写的字来感知我们的内心世界。拥有良好的书写习惯，就好比有了我们自己的人生规划。
二、督促学生养成良好的书写姿势
在我们学校，我发现学生书写存在以下几种姿势：
（一）坐姿
身体歪斜，眼睛与作业本呈斜视状态。
