有效教学模式在初中英语课堂上的应用

【摘要】有效教学是一种代表性比较强的教学理论，目的是要通过一段时间之后，使得学生能够在学习方面取得一定的进步，简单来讲，只要是能够对学生的发展有促进作用，并且能够在预期时间内达到教学效果的教学方式就是有效教学。本文主要研究的是有效教学在初中英语课堂上的应用，提出了教学活动要体现出人文特征，教学活动要有目标性以及教学活动要倡导多样化这三方面的措施，并简要分析了实施有效教学模式的一些注意事项，具有一定的现实意义。

【关键词】有效；教学；模式；英语；课堂；应用

一、有效教学模式的英语课堂上的应用

（一）教学活动要体现出人文特征

这一措施也就是教师要在进行课堂活动的设计的时候，把学生之间的个体差异以及学习需求的不同加以充分考虑，也就是说教师要按照学生学的规律来进行教学活动，那么，教师所要设计的活动就应该要难度适中，从而来使学习水平处于各个层次的学生都能够参与进来。

比如：教师可以采用头脑教学法来进行教学，头脑教学法通常都是用图片或者是话题来进行新课的导入，之后采用将各小组讨论或者是主题汇报的形式来把学生头脑中的与之相关的知识，来帮助学生对课文的内容进行预测，那么，教师需要注意的是，在这一过程中，要把简单的问题让学习困难的学生来回答，把难得问题让学习