初二物理摩擦力

摩擦力的概念

初二物理 摩 擦 力(教学设计)

设计:遥观初级中学 梅建芬 点评:教研室 殷亮侪

【学习目标】

1.能够正确理解滑动摩擦力和静摩擦力等概念,并能从日常生活中发现有关摩擦、摩擦力的现象.

2.理解影响滑动摩擦力大小跟相关因素.能够对问题提出有根据的猜想与假设,能设计研究与摩擦力大小与相关因素的实验.对自己设计的实验能搜集数据和证据,并验证自己的猜想.

3.学会用弹簧测力计测量滑动摩擦力.

4.掌握增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法,知道摩擦在实际生活中的意义.能应用所学知识解决增大摩擦和减少摩擦的有关实际问题.能选择适合自己的方式表达对摩擦的研究结果.

5、研究自行车上的摩擦过程,能用学过的基础知识解决实际问题。

【重点、难点】

重点:影响滑动摩擦力的大小的因素,解释生活中的摩擦现象. 难点:如何引导学生进行科学的自主的实验探究.

【教具】

多媒体计算机、弹簧测力计、木块、木板、砝码、毛巾、轴承、螺旋弹簧、小车、茶叶桶等.

【教学过程】

一、新课导入

1、出示:钉鞋、跑鞋、平底鞋、棉鞋、溜冰鞋各一双.

问:如果老师要参加一百米的赛跑,你会选哪一双鞋呢?如果我要去溜冰你又会帮我如何选择呢?为什么要作这种选择?

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