xx中学德育工作序列化实施方案
德育
的发展。
4、自我意识:自我意识迅速发展,成人感和独立意识增强、对一贯支配自己的父母、教师、社会由“顺应”变为“对抗”。处处希望显示自己,讨厌别人把自己当小孩看待,喜欢表现自己,以引起别人的注意,但自我认识和自我控制的能力不强,需要悉心引导。
5、好摹仿:心目中有一些楷模供自己仿效,甚至崇拜并时常扬新弃旧。这表明,他们具有很强的可塑性。
(三)、思想特点
思想活跃,关心社会,爱争论,对不同信息渠道的社会影响分辨能力弱,时常立志,希望成才,对学习和生活的环境、条件有一定的要求,逐渐要求自主、自立,但法纪观念、是非观念不强,开始思考各种问题,是人生观、世界观逐渐形成的初始阶段。
(四)、本校学生特点:
1、从结构上看:城市郊区农民子女比例大,个体户家庭、外来民工以及单亲家庭也占一定比例,独子、独女、幺子女比重逐年增大。
2、从自身素质看:由于在家看得重,骄气、任性、劳动观点不强,部分学生由于受环境影响行为无规范甚至染上了不良习惯。
3、大部分学生在进入初中学习时,有较高的积极性,但因家庭生活条件优越,就业情况好转,当学习有困难时,无毅力、无勇气克服困难。如教育不当,甚至厌学。
4、大多数学生能正确理解德、智、体等方面的关系,但也有部分学生有重智育而轻其他倾向。家庭教育、班级环境,对学生学习成绩的好坏有直接关系。
五、具体方案
初中一年级
初一级教育工作要点:做好小学与中学衔接点的工作,帮助学生适应新的学习环境,帮助适应新的人际关系,使学生熟知《中学生日常行为规范》,懂得忽以恶而为之,促进学生全面发展。
第一学期
主题:迈好中学第一步
9月份
主题:“守规范,尊师长教育(亲情教育)”
内容:
1主题班会:“用我们的‘守纪’,向“‘园丁’献礼”;
2学习《中学生守则》、《源西中学学生十不准》,《创建文明班方案》等;
2、学习并遵守学校各项规章制度,熟悉校史、校风;
3、在教师节开展“尊师重教”活动。如:专题板报、广播、书画展览。
10月份
主题:爱祖国教育
内容:
1、主题班会:“努力学习为国增光”;
2、各班组建各类兴趣小组,充分活跃第二课堂;
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