小学生习作之人物外貌描写
描写人物外貌是写人记事记叙文的写作基础功之一。那么,什么是外貌描写？如何写好人物的外貌呢？外貌描写指的是对人物的容貌、身材、服饰、姿态和神情等方面进行的描写。写外貌一定要抓住人物的特点,突出人物的性格、展现人物的内心世界。
小学生习作之人物外貌描写
描写人物外貌是写人记事记叙文的写作基础功之一。那么，什么是外貌描写？如何写好人物的外貌呢？外貌描写指的是对人物的容貌、身材、服饰、姿态和神情等方面进行的描写。写外貌一定要抓住人物的特点，突出人物的性格、展现人物的内心世界。
古希腊的一位哲学家曾经说过：世界上没有两片完全相同的树叶。同样的道理，生活在世界上的人类也是这样。以人的外貌来说，即使是双胞胎，他们的父母和亲友也能根据细微的差别准确无误地认出他们。因为世界上没有完全相同的人。小学生描写人物外貌时容易出现的问题之一是抓不住外貌特征千人一面。写外貌最忌讳的是“公式化”、“一般化”、“千人一面”。俄国伟大的作家果戈里说过：外形是理解人物的钥匙。
小学生描写人物外貌时容易出现的问题之二是头一句脚一句没条理。如果你想从多方面写人物的外貌，那就应该排排队，先写长相还是先写身材，先写表情还是先写穿着。如果只从一方面来写，也要按一定顺序，比如，写人物的长相或者穿着，可以按从整体到部分的顺序写，也可以按从上到下的顺序写。描写人物外貌切忌想到什么就写什么，眉毛胡子一把抓。
小学生描写人物外貌时容易出现的问题之三是表现不出人物的精神面貌和性格品质。以《红楼梦》“林黛玉初进贾府”为例，看看人物外貌描写是如何展现人物内在性格的。“一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些
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