应用微生物课程教学大纲
应用微生物课程教学大纲
《应用微生物》课程教学大纲
课程名称:应用微生物 课程类别:专业选修课 课程学时:总学时 36 学 分:2
适用专业:生物工程、生物技术
先修课程:生物化学、微生物学、化工原理
一、课程的性质和任务
课程性质: 《应用微生物》是生物技术和生物工程各专业的专业选修课。通过本课程的学习,要求学生初步掌握微生物资源在不同行业和领域的应用原理和方法,包括微生物资源及其开发利用、菌种选育的原理与方法、发酵方式与设备、发酵工艺及其控制、发酵产品的提取与精制等;了解常见发酵产品的生产工艺和微生物在医药、食品、化工、冶金、能源、环境等领域的应用等,拓宽学生的视野。
教学目标:通过本课程学习,要求学生了解微生物在现代农业生物技术、工业生物技术等领域的应用。
教学要求: 应用微生物学是一门实践性很强的学科,要求在教学中密切联系生产实际,培养学生严谨的科学态度,创新精神与分析问题、形成解决问题的思路。本课程应安排在《微生物学》之后学习,总学时按36学时安排。
二、教学内容和要求(含每章教学目的、基本教学内容和教学要求):

你可能喜欢
- 环境工程微生物学
- 微生物在食品中的应用
- 化学课程
- 环境微生物学
- 人体解剖生理学
- 生物化学教学大纲
- 《环境工程微生物学》课程建设的探索与实践.pdf, attachment5页
- 对《环境工程微生物学》(第二版)若干问题的商榷7页
- 注册环保师-环境工程微生物学小总结3页
- 环境工程微生物学_第三版_周群英_课后22页
- 环境工程微生物学实验66页
- 《环境工程微生物学》考试大纲1页
- 第五章微生物在食品发酵工业中的应用104页
- 【二轮精品 教师专用】2014二轮课件专题八第1讲 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用(53张PPT)53页
- 2012届高三生物二轮复习课时作业:8-15微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用6页
- 快速测试片在食品微生物检测中的应用3页
- 基因芯片技术在病原性食品微生物检测中的应用3页
- 专题八 生物技术实践 第1讲 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用38页
- 化学课程标准22页
- 保德-2011-化学资料新课程-39页
- 化学新课程结束模拟试卷7页
- 高中化学课程标准(新)15页
- 初中化学新课程所倡导的评价体系(二)21页
- 化学校本课程《趣味化学实验》30页
- 《环境微生物学》实验一 显微镜的使用和细胞形态的观察17页
- 《环境微生物学》实验五 微生物细胞大小和数量的测定12页
- 《环境微生物学》实验四 细菌的染色和细菌细胞构造的观察18页
- 《环境微生物学》实验三 微生物培养基的配制和灭菌25页
- 《环境微生物学》实验二 放线菌和真菌形态的观察19页
- 《环境微生物学》实验安排1页


