多彩情绪
心晴雨亦晴,调节情绪的体验式教学设计:
教育科学出版社思想品德教材七年级下册第二单元第四课多彩情绪,就阐述了调节情绪。
对调节情绪这节课的内容我采用体验式学习方式进行教学设计:
导入新课:,
在我们的身体里面有一种特殊的东西,
有时它像小鹿,有时它像野马,有时它像苦瓜,有时它像蜜桃。
同学们猜猜看这种伴随你左右的东西是什么?
学生:情绪
出示课题:第四课多彩情绪 一:情绪是多彩的
心晴雨亦晴,调节情绪的体验式教学设计:
教育科学出版社思想品德教材七年级下册第二单元第四课多彩情绪,就阐述了调节情绪。
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导入新课:,
在我们的身体里面有一种特殊的东西,
有时它像小鹿,有时它像野马,有时它像苦瓜,有时它像蜜桃。
同学们猜猜看这种伴随你左右的东西是什么?
学生:情绪
出示课题:第四课多彩情绪 一:情绪是多彩的
情绪 第四课 多彩情绪 人之常情 你的脸长得像马脸, 真是人身马脸像啊, 真好笑!哈哈! 真是让 人恼火! 你这个人这 么笨手笨脚 的,我才不 愿跟你交朋 ...
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