加强化学实验操作,培养学生动手能力
化学实验操作,培养学生动手能力
加强化学实验操作 培养学生动手能力
【摘要】：化学是一门源于自然的学科，其目的是培养学生良好的观察能力和较强的动手能力。如何有效地进行化学实验是初中化学课最基本的要求。充分利用现有仪器、联系生活实际、创新实验方法、创设趣味教学，提供人人参与提高学生实验能力、激发学生学习兴趣、培养学生化学思维、提升课堂效率最有效、最捷径的方法。
【关键词】： 加强 操作 培养 动手能力
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验是化学课的重要组成部分，它是以教师演示和学生动手操作为主，能把书本知识由微观变为宏观，由抽象变成具体，由无形变有形，使学生获取化学知识，认识化学规律，提高各种能力的重要途径，更是化学教学中不可缺少的重要环节。化学实验还可以使学生获得感性认识，从而更好地理解、巩固化学知识，形成化学概念。培养观察、分析和解决问题等能力，激发学生的学习兴趣。教学实践表明，我们农村学生动手操作能力、分析和解决能力较差，只能在纸上或者在试卷上做实验，当进入实验室自己动手时，感觉无从下手思路全乱，甚至违反操作规则。为了改变这种现状，我在教学中通过摸索得出如下措施：
一、 充分利用实验教学，激发学生的好奇心
化学实验中经常有一些危险的、且污染严重或现象不明显的，这些实验做起来不但费时且不安全，这就建议学生在探究时，必须在老师的指导下进行。课堂演示实验是激发学生学习兴趣和好奇心的重要
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