人员素质测评

第十章:测评结果的分析与报告

第一节 数据综合

概念: 如何把零散的项目指标分数综合为一个总分数的方法。

常见的有以下几种:

一、 累加法-------------把各指标项目上的得分直接相加

二、 平均综合法----------把各项指标得分作算术平均数运算求出一个总分

三、 加权综合法----------根据各个指标项目之间的差异,对每个指标的得分适当扩大或缩小若干倍再累加的一种方法。

特点:是对累加法的改进,不仅综合了被测者在各项指标上的得分,而且体现了各个指标在整体中的重要程度,因而显得更加合理。

缺点 是有削峰填沟之弊,不便于拉开档次。

比较复杂的素质测评中权重还可以随着不同被测者得分的情况变化。

四、 连乘综合法---------把各指标上的得分直接相乘得到一个总分;

优点是便于拉开档次,灵敏度高,但容易产生晕轮效应,当一个指标上得分很小或为零的时候,整个测评的总分因此也会非常小或为零。

五、 指数连乘法

不但考虑了各指标上的得分,还考虑了指标的相对重要性。 指数连乘法有利于拉开距离,区分被测评者的档次。

第二节 内容分析

一、 整体分布

整体分布分析的目的 在于 通过频数分布表或分布图了解在各分数段上的人数分布、最高分与最低分及其差距、偏态与峰态等情况。

通过图表的形式来分析素质测评结果的一种方法;有以下两种分析方法

(一) 频数分布表分析 也称次数分布表。常见的有 简单频数分布表 和 累积分布

表和累积百分比分布表 等不同形式。

频数分布表分析,即是以频数分布表形式来分析素质测评结果的整体分布情况。

编制简单频数分布表的步骤是:

1、 求全距;

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