摄影笔记

黑龙江东方学院关于规范教案书写的意见

教案是任课教师依据教学计划、教学大纲、教材、教学对象和学校的实际教学条件编写的具体授课方案,是教师在教课工作中的主要依据。编写教案是教师创新思维过程,是增进教师对授课内容熟练掌握、有效利用教学时间、保证教学质量,在授课前必须完成的备课工作。对促进教师积累教学经验、提高学术水平和教学能力有积极的作用。同时通过教案可以考察教师的备课情况、创新意识、学术水平、教学经验等相关信息,是教学管理工作的基本内容之一,也是普通高等学校教学水平评估的内容。

为提高教案书写质量、规范书写格式,对我校任课教师书写教案提出如下意见: 一,在教案中应包含的基本信息

在教案的首页中应反映以下信息:

课程名称、课程编码、课程性质(必修课、选修课)、课程类型(公共课、专业基础课、专业课)。

教师姓名、职称。

授课面向的专业、年级、学生数。

授课时间。

计划总学时数及其中课堂讲授、实践环节分别占用的时数和比例。

选用教材的名称、作者、出版单位、教材性质;参考教材书目。

考核方式(考试、考查),考核方法(开卷、闭卷 、面试等)。

二、教案的主要内容

以教学单元为编写单位,教学单元可根据专业和课程的特点确定,一般以两小节课(90分钟)为一教学单元,或以教学内容的节(章)为编写单元。每一单元的教案均应包含下述内容:

教学目的

教学重点和难点

教学方法和手段

版书设计

教学内容 (此部分内容一方面应详实具体,一方面还要梳理概括;以节、 章为编写单元的须注明所需学时数)。

课后练习和作业。

三、几点要求

1、各学部可根据专业特点自行设计教案格式,但无论采用何种格式均应包含上述要求的内容。

2、专任中青年教师可同时具备电子讲稿。鼓励中青年教师制作和使用多媒体教学课件。电子讲稿不能作为教案。

3、在课程讲授期间,相关教案应展示在校园网各学部的主页上,便于学生预习,掌握学习进度合理安排学习时间。

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