最新苏教版小学语文二年级下册《歌唱二小放牛郎》优秀学案1(精品)

《歌唱二小放牛郎》学案

一、学习目标

1.学会本课生字,并能正确书写。

2.能感知“顺从”、“微笑”表达的意思。

3.了解王二小的英雄事迹,并能向他人讲述他的故事。

4.正确、流利、有感情地朗读课文,产生敬佩抗日英雄王二小和憎恨日本侵略者的感情。

二、重点难点

1.认写生字。

2.引导学生感受语言的朴实,体会王二小机智勇敢和不怕牺牲的伟大精神,激发他们对英雄的崇敬与怀念。

三、导学问题

1. 自己读课文,边读边圈出不认识的字,并通过生字条、田字格和查字表或问别人、查字典等方法给不认识的字注上拼音,再读一读。

2. 再读课文一遍,拼一拼生字条里的字,并在书上用“----”勾出词语,再读一读。

3. 读课文第三遍,拼读田字格里的字,用方框框出词语,读一读。

4. 正确、通顺、有感情地朗读课文,想一想,你知道了什么?

四、导学问题

1.读第一节:王二小是干什么的?他是个怎样的孩子?他究竟哪儿去了呢?

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