月相变化规律

由杨柳岸晓风残月看月相变化的规律

月相的变化规律是新教材突出人地关系的一个重要体现,它与我们人类的生活密切相关,在广东卷和上海卷中曾考到了该知识点,能考查学生的空间想象能力和逻辑思维能力,培养学生对天文现象的观察兴趣。

●难点磁场

1.★★★★当望月的时候,日、地、月三者的相互位置应是( )

A.日地在月球的同侧 B.日地在月球的两侧

C.月球在太阳的北侧 D.月球在太阳的南侧

2.★★★★★当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时,地球上看到的月相被称为( )

A.新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月

(1999年上海卷)

3.★★★★★月全食出现的月相为( )

A.新月 B.满月 C.蛾眉月 D.下弦月

4.★★★★下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是( )

A.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月

B.月上柳梢头,人约黄昏后

C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠

D.春江潮水连海平,海上明月共潮生

5.★★★★★2001年7月5日夜,天空的月亮特别圆,特别大,此时日地距离、月相、潮位依次是( )

A.近日点、朔、大潮 B.远日点、上弦月、小潮

C.远日点、望、大潮 D.近日点、满月、大潮

某宇航员登临月球表面某处时,发现地球和太阳同时可见,据此判断6~7题。

6.★★★★有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是

A.地球像一只大圆盘,比地球上看到的“满月”大得多

B.地球一直固定在天空某位置上,没有明显视运动

C.太阳也有东升西落视运动,但速度较地表慢

D.地球始终是个明亮的圆盘,没有圆缺变化

7.★★★★月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多,主要因为

A.没有大气的作用 B.直接绕地球公转

C.日、月距离变化大 D.月表物质比热小

●案例探究

[案例1]图5—1所示是我们经常见到的四种月相,按时间的先后排序正确的是

月相变化规律

图5—1

A.①②③④ B.②④③① C.①④②③

命题意图:此题主要考查学生对月相的成因及规律的理解。

知识依托:月相的成因及规律。 D.③①④②

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