丰坪中心小学创建书香校园经验总结

丰坪中心小学创建书香校园经验总结

腹有诗书气自华,唯有书香最致远。优秀的读物能给学生以精神养料,滋润学生成长。学生通过阅读认识自然,了解社会,在阅读中扩大视野,丰富人生体验,增长才干。建设书香校园,为我们梅县扶大中心小学创建品牌学校找准了支点。我们在校园内播撒读书的种子,强化阅读的理念,营造阅读的氛围,构建阅读的课程,开展阅读的活动,努力使阅读成为师生的生活方式,成为师生的自觉习惯。从2010年起我校通过“经典共读、提升素养”活动构建书香校园,培养师生良好的读书习惯,提高阅读能力,促进学校文化建设,更加深入实施素质教育,进一步提升师生的综合素养,进而打造内涵丰富,特色鲜明、品味高雅的校园文化。一年多来,我们边摸索边研究,取得了初步的成效。

一、活动开展情况

一年多来,我们在营造、创建“书香校园”活动中主要做了如下几方面的工作:

(一)、理念先行,确立阅读之本。

阅读是人心灵深处的饥渴,是点亮世界的火种。一个人知识的丰富、精神的陶冶、智慧的启迪无不来源于阅读,阅读能给人带来终身发展的幸福,能为社会提供高素质的人才。“创建书香校园,打造文化扶大中心小学”是我校长远的重要发展目标,为此,我校确立了立体化的三维读书目标。第一维目标:培养学生的阅读习惯,通过阅读使他们的知识得以丰富,精神得以陶冶,智慧得以启迪,让学习成为学生生命的一部分。第二维目标:让阅读成为教师的自觉需求,让阅读成为教师获取知识的源头活水,用阅读提升教师素质。 第三维目标:创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境,让校园氤氲书香,从而带动整体教育教学质量的提高,让阅读成为我校一张亮丽的“名片”。目标的确立,大大激发了全校师生“多读书、读好书、好读书”的热情,提升了教师专业化素质和人文素养,激发了学生与书为友的热情。

(二)、成立了创建书香校园活动领导小组

组 长:裴焕地

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