广东商学院2006-2007年统计学期末试题B

广 东 商 学 院 试 题 纸(B)

2006-2007 学年第 一 学期

课程名称 统计学 课程代码 040013 课程班代码 04人力1、2;04工商1、2,04金融1、2、3; 共页 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

一、选择题(每小题1分,共20分)

1.为了估计全国高中学生的平均身高,从20个城市选取了100所中学进行调查。在该项研究中,样本是( )

A、100所中学 B、20个城市 C、全国的高中学生 D、100所中学的高中学生

2. 1990年发表的一篇文章讨论了男性和女性MBA毕业生起薪的差别。文章称,从前20名商学院毕业的女性MBA的平均起薪是54794美元,中位数是47543美元,标准差是10250美元。对样本中位数可作如下解释( )

A、大多数女性MBA的起薪是47543美元 B、最常见到的起薪是47543美元

C、样本起薪的平均值为47543美元 D、有一半女性的起薪高于47543美元

3.某组数据的四分之一分位数是45,中位数是85,四分之三分位数是105,则该组数据的分布是( )

A、右偏的 B、对称的 C、左偏的 D、上述全不对

4.权数对均值的影响实质上取决于( )

A、各组权数的绝对值大小 B、各组权数是否相等

C、各组变量值的大小 D、各组权数的比重

5.下列关于抽样调查的描述,不正确的是( )

A、目的是根据抽样结果推断总体;B、结果往往缺乏可靠性;

C、是一种非全面; D、调查单位是随机抽取的

6.两组数据的均值不等,但标准差相等,则( )

A、均值小,差异程度大; B、均值大,差异程度大;

C、两组数据的差异程度相同; D、无法判断。

7.下列叙述正确的是( )

A、众数可以用于数值型数据; B、中位数可以用于分类数据;

C、几何平均数可以用于顺序数据; D、均值可以用于分类数据。

8.各变量值与其( )的离差之和等于零。

A、中位数; B、众数; C、均值; D、标准差

9.点估计的缺点是( )

A、不能给出总体参数的准确估计 B、不能给出总体参数的有效估计

C、不能给出点估计值与总体参数真实值接近程度的度量 D、不能给出总体参数的准确区间

10.估计量的抽样标准误差反映了估计的( )

A、准确性; B、精确性; C、显著性 ; D、可靠性

11.在总体均值和总体比率的区间估计中,允许的极限误差由( )确定。

A、置信水平 B、统计量的抽样标准差

C、置信水平和统计量的抽样标准差 D、统计量的抽样方差

12.下面的说法正确的是( )

A、一个无偏的估计量意味着它非常接近总体的参数;

B、一个无偏的估计量并不意味着它等于总体的参数;

C、一个有效的估计量意味着它更接近总体的参数;

D、一个有效的估计量意味着它等于总体的参数。

13. 在假设检验中,“=”总是放在( )

你可能喜欢

  • 统计学期末考试试卷
  • 生物统计学期末考试题
  • 统计学期末考试
  • 统计学期末试卷
  • 社会统计学期末考试试题
  • 2012统计学试题答案

广东商学院2006 2007年统计学期末试题B相关文档

最新文档

返回顶部