初一(3)班主题班会设计方案

爱驻心中,行动情传

——感动班级人物颁奖盛典

一、活动背景

初中阶段,正是孩子人生观和价值观形成的重要时期,而班里部分学生存在以自我为中心的思想,缺乏关爱他人的意识。作为一名老师,我常常问自己:我该为孩子们做些什么?回答是:除了教书,更应育人,要教育我的孩子们成为有爱心的人。因此,响应学校的号召,通过本次以爱心为主题的教育活动,聚焦于班级的爱心行动,旨在激发学生的爱心意识,让学生行动起来,为他人、为社会做有意义的事。

二、活动目的

1.通过展示班级同学献爱心的具体事例,激发学生爱的情感,让学生理解爱心的真谛在于奉献,进而积极用实际行动关爱他人;

2.培养学生爱师长、爱同学的优秀品质,并把这份爱献给父母,推广到社会,将中华民族的传统美德发扬光大;

3.全班同学参与活动,增强班级凝聚力和团结精神,提高学生的综合素质。

三、活动准备

1.以班干部为主导,确定活动主题、环节、流程等;

2.明确各个环节的负责人及其职责,负责人着手完善环节内容,组织同学撰写稿件、排练节目;

3.以自荐、面试形式选拔主持人,确定为一男一女;

4.拍摄视频,制作、购买活动道具,制作方案、课件。

四、活动形式

颁奖、朗诵、小品、相声、倡议、合唱等。

五、活动安排

1.时间:第九周星期二第二节;

2.地点:508教室;

3.对象:初一(3)班全体学生、学校领导、教师、家长;

4.班主任:XX;

5.主持人:XX、XX。六、活动流程

(一)开场

主持人出场——说明活动目的,宣布班会开始。

(二)朗诵

《颂爱》——配乐朗诵,诠释爱心的含义,进一步明确主题。

(三)颁奖一

1.事迹再现——观看视频,重现事迹,使学生发现身边的美德,激发爱的情感;

2.爱心推荐——致推荐辞,让学生理解爱心与奉献同行,鼓励奉献和传递爱心;

3.表彰爱心——致颁奖辞,颁奖嘉宾为感动班级人物颁发奖杯,送上花和祝贺;

4.发表感言——致获奖感言,主持人与受奖人及颁奖嘉宾互动。

(四)小品

《假爱心》——生动再现社会上的一些反面行为,引发学生思考,宣扬献爱心应该以他人的实际需要为提前,做到真正帮助他人,不计回报,不流于形式。

(五)颁奖二

(六)相声

《从古到今说爱心》——讲述、表演从古代到现代发生的爱心故事,深化主题。

(七)颁奖三

(八)倡议

《爱的倡议书》——向全体学生发出倡议,从小事做起,关爱他人,感恩社会。

(九)合唱

《爱因为在心中》——全班合唱歌曲,点燃薪火,发动爱心传递,延续爱心精神。

(十)总结

班主任发言——对本次主题班会和学生表现做总结。

(十一)结束

主持人致结束语——宣布班会结束,欢送现场学校领导、老师和家长。