汉语拼音复习三答案

2013 年 课题 复习三 第 1、2 课时 总课时 2 备课人

教学目标

课时重点难 点

1、复习复韵母,比较形近韵母 ie---ei iu----ui ei-----er. 2、能够正确拼读音节 liǔ shù wū guī tuó niǎo xiǎo qiáo méi huā dài shǔ,并和相对应的图片连接起来,培养学生的观察及拼读能力。 3、 正确认读词语“爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、小鸡、小鱼、河马、水牛、读 书、画画、骑马、洗衣服”。 4、能正确拼读儿歌并动手拼一拼。 教学重点: 1、比较形近韵母 ie---ei iu----ui ei-----er 2、能够正确拼读音节,liǔ shù wū guī tuó niǎo xiǎo qiáo méi huā dài shǔ, 教学难点: 1、比较形近韵母 ie---ei iu----ui ei-----er 2、能够正确拼读音节,liǔ shù wū guī tuó niǎo xiǎo qiáo méi huā dài shǔ,

突破重点难 点的措施 多媒体及教 具准备

教师准备:多媒体课件 学生准备:铁丝做的圆圈和三条直线。 教学过程 个性动 态修改

第一课时: 一、 第一题 。 1、出示卡片,认读 5 个复韵母和 er。 2 、自己读读图中每个动物举着的标牌上左右两个复韵母——读给你的同桌 听。 3、 老师出示卡片, 用四个单韵母卡片变化组成的复韵母和 er, 认读 (开火车) , 口形要随字母的变化而变化,发出不同的复韵母。 二、第二题 a) 明确题意。 “我会连”是把图和相应的音节正确地连接起来。 b) 看左右两边图上画的是什么。 c) 拼读音节。注意读好整体认读音节和三拼音节。 d) 指导学生在看清图意、读准音节的基础上连线。 三、比一比,看谁都会认读。 同桌两位同学轮流认读卡片上的复韵母和整体认读音节,互相纠正。 四、拼拼读读,看谁拼得又对又快。 Ci wei dai shu ye tu Jiu cai dou jiao qie zi 五、课堂练习。 一、第三题

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