小学语文导学案模板
小学语文导学案模板
总第( 课 题 课 型 新授 年级
)课时 16、桥 执教
五年级
学 习 目 标
知 识 与 能 力 过程
1、认识 6 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、 沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、抓住课文中描写老汉的语言、动作、神态的句子，体会老汉的优秀品质。
与方 小组合作识字、朗读课文 法 教学 重点 教学 难点 课前 准备 远资 使用 环 节 放肆 揪出 抓住课文中令人感动的句子，体会老汉的优秀品质，体会课文的表达特点。 理解题目所蕴含的道理。 学案、课件、评价星 多媒体课件 教 学
资源编号 过 程
学 瞪了一眼 搀扶
案 祭奠
导案 教师提前发放预习 提纲， 并指导预习方法。 (课前完成预习)
1、初读课文，用自己喜欢的方式识记 6 个生字。
2、我能借助工具书并结合课文，理解下列词语的意思。 咆哮： 放肆： 预 自 习 主 学 习 案 xiōnɡ tánɡ jì diàn shēn yín 呻吟： 势不可当： páo xiào fēnɡ 狞笑： 拥戴： 祭奠： 跌跌撞撞： kuánɡ fànɡ sì
学习方法： 1、借助工具书， 认 读生字，理解生字词的 意思。 2、 朗读课文， 抓住 事情发展的顺序概括课 文主要内容。 3、 抓课文中关键语
3、我能把本课的生字写正确、规范
4、我能做到流利朗读五遍课文，不错字，不漏字，不改字。 句、联系上下文体会课 5、 课文中写了哪些人？主要人物是谁？发生了什么事？结 文。
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