小学语文教师职业应激源与应激反应的调查研究

目的:探讨小学语文教师职业应激源与应激反应的特点,构建职业卫生的保护措施。方法:用修订后的职业应激量表(OSI-R),分别对四所城、乡小学语文教师进行抽样调查,共发放220份问卷,回收196份。结果:①小学语文教师的应激源主要来自工作量大、责任重、工作性质复杂和环境差,任务模糊、任务界限不清等不是显著应激源;②本科和中专学历者的职业应激源均强于大专学历者;③年轻教师

小学语文教师职业应激源与应激反应的调查研究

小学语文教师职业应激源与应激反应的调查研究相关文档

最新文档

返回顶部