大学生心理健康教育试题(含答案)

大学生心理健康教育试题(含答案)

一、单选题(1分×60,共计60分):

1. 心理素质中的“素质”是 广义上说 。

2. 大学生心理健康教育的主要途径是 集体教育 。;

3. 人脑对客观现实的反映是 人在社会生活实践中积极能动的映像 。;

4. 人们在认识自然和改造自然的活动中,所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为 意志过程 。;

5. 人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为 生物、心理、社会医学模式 。;

6. 行为理论 学派认为人的心理问题是后天学习的结果。;

7. 心理自我不包括 角色 。;

8. 个体从自己的立场和观点出发,对自己目前的实际情况的评价和看法称为 现实自我;

9. 个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为 理想自我 。

10. 一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于 抑郁症 。

11. 一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于 胆汁质 。

12. 德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法 生化调节 。

13. 一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是 恐惧 。

14. 需要 是情绪产生的基础。;

15. 为了实现预定目标,调控自己心理状态和行为活动的能力是意志 自制性 。;

16. 老子云:“合抱之木,生于毫末。千层之台,起于累土。千里之行,始于足下。”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径 完善人格 。

17. 与意志坚毅性相反的品质有 顽固性 。

18. 投射效应 把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。

19. 认为运动员四肢发达、头脑简单,女孩软弱、无主见,南方人精明,北方人厚道。这是 刻板效应

20. 在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷,或“喜怒不形于色”。这是 情绪情感反应过于冷漠 ;

21. 表现为过分的自我约束和自制,对人和事死板、不灵活,谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规,也要求别人和自己一样行事。这是 强迫性人格 ;

22. 人与人之间在地理位置上越接近,就越容易形成彼此之间的相互关系,如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友。这是人际交往中的 空间临近性 。

23. 性幻想是指在某种特定因素的诱导下,“自编”、“自导”、“自演”与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一,属于 正常 生理心理现象。

24. 手淫又称性自慰,未婚青年通过手淫来满足性冲动,在青春期是比较 常见 的想象。

25. 他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处,当遇到女性时解衣暴露生殖器,或当异性面手淫,从女性的恐慌害怕或惊叫厌恶的反应中获得性欲的满足。这是 暴露癖 。

26. 性格是人在 先天生理素质 的基础上,在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐

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