【K12教育学习资料】[学习]辽宁省灯塔市七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证

第三课青春的证明

【学习目标】

课标要求:

1、把握“行己有耻”“止于至善”的要求。

2、学会学习榜样,从榜样身上汲取力量;

3、能够真诚地面对自己,树立底线意思;能够通过自省和慎独端正自己的行为。

目标达成:

1、学习重点:行己有耻

2、学习难点:止于至善

学习流程:

【课前展示】

1、自信的重要性?

2、自强的作用?

3、如何做到自强?

【创境激趣】

思考:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德,齐之以礼,有耻且格”你如何理解这些句中的“格”?

提示:规则、格调等

教师讲述:放飞梦想的青春时代,我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹,但是做起事来我们要遵守规矩,我们要让青春风格。这一节课就让我们来探讨青春有格的话题。

【自学导航】

1.“行己有耻”的含义:意思是说,一个人行事,凡自己认为________________________。青春并不意味着____________,总有一些____________不能违反,一些基本界限不能逾越。

2. “行己有耻”的要求

(1)需要我们有______,不断提高____。“羞恶之心”引导我们判断_____,明确_____的理由。

(2)遵守______。

(3)树立触碰______的事情不做,违反法律的事情_____。

(4)更需要我们________,拒绝_______,不断______。

3. 如何才能增强自控力?

(1)增强“____________”的力量。尝试不做某些事情,纠正自己的行为。

(2)增强“____________”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。

(3)加强____________。认真记录一些自己平时不关注的事。

【K12教育学习资料】[学习]辽宁省灯塔市七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证相关文档

最新文档

返回顶部