人教版九年级下册化学(全册)学案,导学案[1]

第八单元 金属和金属材料

课题一 金属材料

一、学习目标

1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 ★2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。 3.知道合金的组成,了解生铁和钢等重要合金

4.会区别纯金属和合金,认识合金比纯金属具有更广泛的用途

二、知识准备

请列举你知道的一些金属材料

列举生活中常见的金属铁、铜、铝的有关知识 铁: 铜: 铝:

人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的?

三、学习探究

[自主学习]

阅读课本第2-3页内容,思考以下问题: 1、金属材料的种类有哪些?

2、跟非金属相比,金属具有哪些相似的物理性质?

3、通过课本第3页表8-1及生活经验完成第3页中的讨论。 4、说出你所知道的金属之最

[交流学习]

小组内交流讨论:物质性质与用途之间的关系。

[精讲点拨]并不是所有含金属元素的物质都是金属材料,例如铁矿石中含有铁元素但不是金属材料,在考虑物质的用途时,不光要考虑其性质,还需要考虑价格、资源存量、是否美观,使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。 [跟踪练习]

1、某物质为金属材料,则该物质( )

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