农村党员干部现代远程教育资源整合暂行办法
端接收站点场所资源、相关阵地资源等,与农村党员干部现代远程教育系统建设有机结合,实行共建共享,避免重复建设和投资。
第四条 农村党员干部现代远程教育系统传输网络主要依托电信公司现有的覆盖县、县、乡及行政村的通信传输网络(包括传输设备、光电缆网络及宽带IP网)进行规划、建设和扩容。
第五条 涉农平台资源的整合,主要利用现代远程教育系统播出平台的用户分组功能,将全县各部门和单位现有的涉农平台通过后台数据库的连接实现共建共享。通过在现代远程教育平台上设立不同的栏目,实现不同平台的教育和服务功能。
第六条 涉农网站资源的整合,一般采取以下途径:
(一)通过虚拟专用网络技术或超级链接技术,将各有关部门和单位的涉农网站与现代远程教育辅助教学网站进行链接,实现网站之间的相互访问和网站功能的相互补充。
(二)通过对各有关涉农网站与现代远程教育辅助教学网站的后台数据库进行链接,实现资源共享和数据交换。
第七条 终端接收站点场所资源的整合,在主要借助村级组织活动场所建设配套基础设施的同时,鼓励采取以下方式完善建站场所和配套设施:
(一)村企联建;
(二)村户(种养大户)合建;
你可能喜欢
- 基层干部培训
- C语言教程
- 现代远程教育工作计划
- 干部绩效考核表
- 教育经验
- 党员干部现代远程教育学习记录
- 远程教育心得体会
- 永登县基层党员干部培训工作情况汇报_干部教育_干部人才建设_永登党建7页
- 全国加强基层干部教育培训推进学习型党组织建设工作综述5页
- ××乡基层党员干部培训做到三个“明显”2页
- 远程教育集中轮训基层干部第六期培训班课程表1页
- 远程教育集中轮训基层干部第一期培训班课程表1页
- 《中央组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见》28页
- 新手上路 C语言教程38页
- MIT C语言教程 Inter process communication20页
- MIT C语言教程 Sockets and Asynchronous38页
- MIT C语言教程 Pthread30页
- MIT C语言教程 User defined datatype-Data structure26页
- C语言教程49页
- 现代远程教育教学应用工作计划2页
- 2012年党员干部现代远程教育工作计划2页
- 窝赛乡寄校现代远程教育工作计划2页
- 2003——2004年度124团小学现代远程教育工作计划2页
- 2012年现代农村远程教育工作计划3页
- 现代远程教育工作计划4页
- 最新部级干部绩效综合考核表2009.09.071页
- 公司中层干部绩效考核表2页
- 2011年度《公司干部绩效考核指标及权重汇总一览表》4页
- 采购课干部月度关键指标绩效考核表修改1页
- 公司中层干部绩效考核表1页
- 管理干部绩效考核评分表22页


