2018年九年级下册历史知识点总结

九年级下册

第一单元苏联社会主义道路的探索

第1课俄国十月革命导学案

(战争引发革命,革命制止战争。)

一、新时代的曙光:

(一)二月革命时间:1917年3月二月革命的性质:__________

(二)俄国十月革命(彼得格勒武装起义)时间:___年____月____日(俄历10月25日),彼得格勒领导人:______ 主力:____和_____

(8)结果:推翻了资产阶级临时政府统治,_____________________,______当选为主席,苏维埃政权随即在全国范围内建立。

(三)巩固苏维埃政权外交:__________;

二、十月革命胜利的历史意义

1.__________________________________________________(性质)

2.____________________________________________________(国内)

3.十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖民统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(国际)

三、“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。” -------毛泽东你怎样理解这句话(俄国十月革命的发生,对中国革命产生了怎样的影响)(抄写)?

1._____________________

2._______________

3._______________

四、试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同?有何启示?(抄写)

革命道路(方式):中国:________________,______________________;

俄国:____________________,______ _______。

启示:1.马克思列宁主义要与中国具体实践相结合,才能获得了胜利。

2.___________________________

五、马克思主义在中国开始传播是哪次运动中?在中国最早宣传马克思主义的人是谁?(抄写)

1.______________________;

2._________________

六、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要的归纳为“社会主义有空想到科学,由理论到实践,由理想到现实。”对应的历史史实是:

(1)社会主义有空想到科学标志:__________________________;

(2)由理论到实践标志:__________

(3)由理想到现实标志:____________________;

(4)中国首次宣传社会主义的运动是:____________________

七、一战和俄国十月革命的关系:_____________________________________

第2课对社会主义道路的探索

一、列宁对社会主义道路的探索

经济上(探索):______________________

背景:国内战争结束后,苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。

新经济政策:

时间:____________

实施者:列宁

性质:____________________________

内容:______________________________

作用:________________________________

启示:_____________________________________

政治上(探索):______________________

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