2012年印刷材料及适性课程设计

印刷材料及适性课程设计

印刷材料及适性课程设计安排

一、课程设计的目的和任务

本课程设计是在学习《印刷材料及适性》等课程基础上,综合运用理论知识,进行纸张性能及适性、油墨性能及适性的实验及设计,从而掌握纸张的组成及对纸张性能的影响,纸张的主要性质及测量方法,纸张性质对印刷的影响;掌握油墨的组成成分,油墨的构造,油墨的性质及测量,油墨在印刷中的行为等主要内容。能使学生提高对《印刷材料及适性》课程内容的掌握,对提高学生的应用能力有重要作用,从而掌握本专业科学实验研究的方法和技能。

二、课程设计内容及教学基本要求

1.纸张性能:(侧重表面性能)

了解纸张各种性能的定义及测量方法;理解纸张的印刷适性。 2.油墨颜色质量评价

了解色彩属性;色彩空间(GATF色轮图);颜色质量评价及方法。

3.纸张印刷适性(表面特性测试)

比较测试不同纸张表面特性(平滑度、白度、光泽度拉毛速度),掌握纸张性能及适性。 4.纸张性能与油墨颜色复制效果之间关系(纸张的数字印刷实验)

设计思想;理解纸张性能(表面性能)与油墨色域(颜色复制效果)的关系及及影响;掌握纸张、油墨相互间的关系及适性,与印刷的关系(设计实验)。

5.采用线性回归方法进一步分析油墨在纸张呈色能力(选做)。

三、课程设计进程安排

1.人员集中,时间集中,由黄学林老师(13616500488)指导。 2.地点主要在学院内,可以到图书馆查阅文献资料。

3.要求在一周内完成,即2012/2013学年第一学期第三教学周(12.31-1.06)。

2012年印刷材料及适性课程设计

四、课程设计考核方法及要求

1.考核方式:学生以课程设计报告形式上交,字数要求在3500字以上。时间在课程设计结束一周内完成。格式按照学院要求。设计内容要求包括设计指导所列内容。(纸张至少四种以上。数据相互间不得抄袭与重复。)

2.成绩评定:

五级分制(√)

总评成绩构成:考勤考纪(20)%;操作技能(20)%;课程设计报告(60)%

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