官坦小学语文质量分析(三年级)

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2013学年第二学期南沙区官坦小学三年级语文

期末学业水平测试质量分析报告

整理人:何静学校审稿人:高锐波

官坦小学语文质量分析(三年级)

官坦小学语文质量分析(三年级)

三、质量分析与对策(请列数字说明):

1.听力(得分率94.3%)

情况分析:在本次的听力上,学生的答题情况整体不错,满分的同学占大多数,得分率为94.3%。其中出错较多的地方是填空题中的第一个答案,很多学生把“冰雪”,填成了“冰水”或者是把“冰”字写成“泳”字或别的字,其他的地方都不错。

整改对策:在今后的教学中要加强学生的听力训练,以及读音和字词的教学,注意区分形近字。

2.基础知识部分(得分率94.%)

情况分析:基础知识部分得分率为94%,其中第二大题、第四大题和第六大题的得分率较低。第二大题中全对的学生不多,有较多学生在写“承认”这个词时,把“承”的中间写少了一横。另外“叮嘱”的“嘱”字写得不正确的同学也较多。此外,“端”、“奥”、“秘”等字也有部分同学写错。第四大题中,学生组词“聚拢”的“拢”,很多学生把右边部件的“龙”写成“尤”。“议”的组词也有很多学生写错;一字组多词一题中,平时练习较多的是一字组一词,很少练习过组多个词语,所以有部分同学组第二个词时就不会组了。在第六大中有些学生没有理解“羡慕”这个词的意思,所以就不会造句了。

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