非谓语动词的做题步骤

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非谓语动词的做题步骤:

1. 判定是谓语还是非谓语。

方法:找谓语动词。

如果句子已经有了谓语动词,要用的动词有下列情况:

1)并列谓语(应有连词and,but,or等);

2)并列句或从句谓语(应有从句、连词或分号“;”);

3)非谓语动词(作主、宾、表、定、状、补等成分)。

2. 找非谓语动词的逻辑主语。

1)一般是句子的主语;

2)定语的逻辑主语是所修饰词;

3)宾语补足语的逻辑主语是宾语;

4)独立主格结构的逻辑主语是分词前名词或代词。

3. 判断主被动关系。

方法:确定非谓语动词与其逻辑主语是主动还是被动关系。

4. 判断时间关系。

方法:分析句子,看非谓语动词动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing。

注意:

这些只用于一般情况,注意特殊情况,如:有些动词只接不定式作宾语,而有些动词只能接动词-ing形式作宾语。再如:judging from等一类短语已是固定结构。

例如:

1)The storm left, _____ a lot of damage to this area.

A. caused

B. have caused

C. to cause

D. having caused

分析:

(1)判断是谓语还是非谓语:句中left是谓语,cause要用非谓语形式,排除B项;

(2)找逻辑主语:cause是“The storm left”的结果状语,逻辑主语是句子主语the storm;

(3)判断主被动:cause a lot of damage是由the storm发出的,所以是主动,排除A(caused 作非谓语时是过去分词,表被动);

(4)判断先后关系:cause damage与谓语动词left前已经发生,要用表示动作已经发生的having done。

答案:D。

2)______many times, he still couldn’t understand it .

A. Having been told

B. Being told

C. He had been told

D. Though he was told

分析:

(1)判断是谓语还是非谓语:句中couldn’t understand是谓语,没有并列句连词and、but、so等,

排除C;选项D是让步状语从句,但是many times经常用完成时表示强调,排除D。所以told要用非谓语形式。

(2)找逻辑主语:tell要作状语,逻辑主语是句子主语he;

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