我的教研梦

探探班主任如何转化后进生

【内容摘要】:做好后进生的转化工作是班主任教育管理班集体的重要组成部分,这项工作的成败不仅关系到一个集体的荣誉,还关系到学生个人的前途问题。

本文通过若干论点和各种论据,有力地论证了班主任如何转化后进生,帮助他们跨越自卑,重拾信心,走向成功。

【关键词】:爱心 耐心 信心

【正文】:后进生在每个班级中都普遍存在。由于他们学习懒散,言谈粗野,行为乖张,因此让许多老师和家长头痛不已。不过换个角度来看,我们又发现,后进生的形成不是与生俱来的,他们当中除了少数是由于智力和生理有缺陷外,大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的,因而是完全可以转化的。九年的班主任摸索工作,我的体会是,做后进生转化工作,关键是有爱心,耐心和恒心。

一、对学生要充满爱心,用爱去融化学生心灵的坚冰。

教师在学生心目中有一定的地位,有一定的影响力,对于他们给予诚挚的关怀,由衷的欣赏,会极大地提升他们的自信心,他们就会有很神奇的表现。教育技巧的全部奥秘就在于如何的爱护你的学生。教师的爱应该洒向班里的每个学生,不仅对优秀生,还应该更多地关注一些在品行或学习方面暂时落后的所谓“后进生”。他们虽然为数不多,但因常犯错误、学习落后,给班集体带来许多不利影响。而要做到这一点,教师就要给予他们更多的温暖,更多的关怀,用师爱去融化他们心灵的坚冰,点燃他们心中自尊和进取的火花,引导他们一步步上进。

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