晏子使楚五年级上册语文导学案

五年级下册语文导学案

【学习内容】

第11课《晏子使楚》(第二课时)

【学习目标】

1、有感情的朗读课文。

2、理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神,领悟文章的表达方法。

【学习的重、难点】

通过朗读体会晏子语言的巧妙,并从他机智的回答中体会人物的特点。

预习案

1、自由的课文,理解课文内容。

2、故事的起因、经过、结果是什么?课文是按什么顺序写的?

3、晏子出使楚国,楚王几次想侮辱晏子?

探究案

1、楚王是怎样侮辱晏子的呢?画出有关句子。多读几遍这几句话,说说你体会到了什么?

2、楚王的目的达到了吗?浏览课文,把他每次侮辱得到的后果画出来。

3燕子是怎样“应对”、“回击”楚王的呢?画出有关句子。体会他每次应对的话妙在哪里。

测评案

1、《晏子使楚》讲述了末期,齐国大夫出使,楚王三次想晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家的尊严的故事。

2、根据意思写词语。

(1)大伙儿把袖子举起来,就是一片云。()

(2)大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。()

(3)街上的人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。()

3、你认为晏子是个怎样的人?

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