探索勾股定理教案1

《探索勾股定理》教案

(人教社鲁教版七年级上册第三章第一节第1课时)

教学目标:

知识与技能目标:掌握勾股定理,并能运用勾股定理解决一些简单问题.

程与方法目标:经历探索勾股定理的过程,了解利用面积法探索勾股定理,发展学生的合情推理意识、主动探究的习惯,感受数形结合的思想.

情感目标:激发学生爱国热情,体验数学的美感,从而了解数学,喜欢数学. 教学重点:经历探索勾股定理的过程,并能用它来解决一些简单的实际问题。教学难点:用面积法发现勾股定理。

教学方法:以引导探索法为主,讨论法为辅,由浅到深。充分利用教具及多媒体等教学手段。

教学类型:新授课教学准备:多媒体课件

教学过程:

第一环节:创设情境,引入新课

内容:我国数学家华罗庚曾经建议,要探知其它星球上有没有“人”,我们可以发射下面的图形,如果他们是“文明人”,必定认识这种“语言”. 2002年国际数学家大会以弦图作为会标。(板书课题)

探索勾股定理教案1

探索勾股定理教案1

意图:紧扣课题,自然引入,同时渗透爱国主义教育.

效果:激发起学生的求知欲和爱国热情.

第二环节:合作交流,探索新知

探究活动一:

(1)观察下面两幅图:

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